Ripai, M. (2022). PENGARUH GERAKAN LITERASI SEKOLAH DAN PENERAPAN KONSEP SEKOLAH RAMAH ANAK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: (Penelitian pada Siswa Kelas V SDIT Miftahul Ulum Cinere, Depok) . El-Moona: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2(2), 1010–122. Retrieved from https://jurnal.fatahillah.ac.id/index.php/elmoona/article/view/18